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健康教育与健康促进形成性考核册答案 B．求医行为 也更容易得到受传者的认可和接纳，进而其传播的信息也 健康教育与健康促进作业 1： 三、简答题： 容易被接受和相信。 一、名词解释: 1、、简述健康促进的五大领域. 信息因素：信息符合目标人群 (受传者）需要、具有 1、健康教育：是旨在帮助对象人群或个人改善健康 (1）制定能促进健康的公共政策：健康问题涉及到很 科学性，对受传者的健康有益，就容易得到受传者的接受。 相关行为的系统的社会活动 ,是在调查研究的基础上通过 多部门，不仅要求卫生部门制定相应政策，也包括非卫生 而信息服从传播目的 ,表达形式适宜，也有助于受传者理 信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知 部门实行健康促进政策； 解和运用健康信息。 识，树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方 （2）创造支持性环境：创造安全、满意、愉快的生 媒介渠道因素：运用的媒介和传播渠道能够为受传者 式，其目的是消除或减轻影