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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.银杏树叶像(? ?)。
A.扇子? ? ? ? ??B.手掌? ? ? ? ??C.针
2.下列活动不会用到尺子的是(? ?)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
3.下图中画圈的部分属于植物的( ? ?)。
A.根 ? ? ? ? ?B.茎 ? ? ? ? ?C.叶
4.( ? )是秋天的菊花。
A. ? ? ? ?B. ? ? ? ?C.?
5.下面不是同一类叶子的是(? ?)。
A.? ? ???B.? ? ? ??C.
6.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果( ???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
7.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(? ?)。
A.是坚持长时间观察? ? ? ?B.只需要观察,不需要记录? ? ? C.要边观察,边记录
8.下列三个杯子中,水最多的是( ??)。
A.?????????B.?????????C.
9.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?( ???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
10.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要( ? ?)。
A.相同 ? ? ? ? B.不同 ? ? ? ? ?C.都可以
二.填空题(共10题,共64分)
1.测量桌子高度时,我们可以借助( ? ? ?)来测量。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用( ? ? ?)和( ? ? ?)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
3.观察叶子时,要观察它的( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。
4.观察物体时常用( ? ? ?)、( ? ? ?)( ? ? ?)( ? ? ?)( ? ? ?)器官。用眼睛可以( ? ? ?),用耳朵可以( ? ? ?)音乐,用鼻子( ? ? ?)饭菜。
5.除了手以外,我们还可以利用( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)等物体来帮助测量。(任写三个)
6.食盐能够(? ? ? )在水中,也能从水中(? ? ? )出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(? ? ? )的过程。
7.你认识的植物有:( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)和( ? ? ?)。
8.食盐和沙混合在一起,我们利用(? ? ? ),通过(? ? ? )和(? ? ? )的方法能将食盐与沙分离。
9.共同的( ? ? ?)是公平比较的基础。
10.植物是活的的证据有( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一种植物的叶的形状基本相同。( ???)
2.每次测量只测一次就可以。( ? )
3.植物生长需要光合作用。(? ?)
4.平时不能随意蹂踏草坪。(? ?)
5.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。( ? )
6.植物能生长。(? ?)
7.动物和植物都会繁殖后代。( ??)
8.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(? ?)
9.这两片树叶是同一种植物的。( ? )
10.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。( ? )
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根? ? ? ? ? ? 叶? ? ? ? ? ? ?茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共19分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有( ? ? ?)块橡皮长。
(2)桌子有( ? ? ?)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?( ? )
A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误
2.比一比:从短到长依次排起来。
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(? ?)
A.一样? ? ? ??B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(? ? ? )种测量方法。因为第(? ? ? )种方法更(? ? ? )、更准确。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.纸带
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