大学物理B实验(一)课程教学大纲.docVIP

《大学物理实验》实验教学大纲 课程编号 xx996106 课程名称 大学物理实验 总学时 24 学分数 1.5 适用专业 非物理学的理工科所有专业 先修课程 无 一、实验教学的目的和任务 《大学物理实验》是理工科大学生入校之后开设的第一门基础实验课程，是理工科专业的一门公共必修基础课，是对学生进行科学实验方法和实验技能的基本训练、培养和提高学生科学实验素养以及分析和解决实际问题的能力的实践性课程。本课程的具体任务是：通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，使学生学习物理实验知识和基本实验方法，并加深对物理原理的理解；培养与提高学生的科学实验能力，包括自学能力、动手能力、分析能力、表达能力、初步设计能力；培养与提高学生的科学实验素养。 二、实验教学的基本要求 大学物理实验课包括力学、热学、电学、光学、原子物理及近代物理相关的实验内容。具体达到如下基本要求： 1、掌握测量误差与不确定度的基本概念，能逐步学会用不确定度对直接测量和间接测量的结果进行评估；掌握列表法，作图法处理实验数据，能应用计算机软件处理实验数据。 2、掌握长度、质量、时间、温度、湿度、压强、压力、电流、电压、电阻、磁感应强度、光强度、折射率、电子电荷等常用基本物理量及物性参数的测量，能较好地应用教字化测量技术和计算技术进行实验。 3、了解比较法、转换法、放大法、模拟法、补偿法、平衡法、干涉与衍射法等常用的物理实验方法，逐步学会它们的基本应用。 4、掌握长度测量仪器，计时仪器，测温仪器，变阻器，电表，变/直流电桥、通用示波器，低频信号发生器，常用电源与光源等仪器的性能，并能正确使用；了解激光技术，传感器技术，微弱信号检测技术和光电子技术等与当代科学研究和工程技术中广泛应用的现代物理技术。 5、掌握零位调节，水平/铅直调整，光路共轴调整等基本的实验操作技术，能根据给定的电路图，装置图等正确连接实验电路。 6、能够通过阅读实验教材、查询有关资料和思考问题，理解实验的基本原理及方法，能独立撰写预习报告，正确使用仪器设备，独立完成实验内容，正确处理实验数据完成实验报告，逐步形成自主实验的基本能力。 7、能够融合实验原理、设计思想、实验方法及相关理论知识对实验结果进行分析、判断与综合。具有初步的分析与研究能力。 三、实验项目设置、学时分配 序 号 实验项目名称 实验目的 实验学时 实验类型 开出要求 1 绪论 了解实验基本规范、掌握误差基本概念合理论 2 理论 必做 2 长度的测量 1、掌握游标卡尺、千分尺、移测显微镜的测量原理及正确使用方法。 2、应用误差知识，合理选择测量仪器。 3、掌握不确定度和有效数字的概念，学会正确记录和处理数据。 2 验证 必做 3 验证动量和能量守恒定律 1．观察碰撞过程，了解碰撞的分类、特点等。2．验证动量守恒定律。 2 验证 选做 4 金属材料杨氏模量的测量 1. 掌握用光杠杆测量微小长度变化的原理、方法和应用；掌握各种长度测量工具的选择和使用；3. 学习用逐差法和作图法处理实验数据。 2 验证 选做 5 液体粘滞系数的测定 1、了解斯托克斯定律；2、掌握用落球法测定液体的粘滞系数 2 验证 选做 6 液体表面张力系数的测定 1．学习用焦利氏秤测量微小的力。 2．掌握用拉脱法测量液体表面张力系数的原理和方法。 2 综合 选做 7 用CCD测量杨氏弹性模量 1、学会用CCD杨氏模量测量仪测量长度的微小变化量。 2、学会测定金属丝杨氏弹性模量的一种方法。 3、学习用逐差法处理数据。 2 综合 选做 8 刚体转动的研究 1、学习用转动惯量仪测定物体的转动惯量；2、研究作用在刚体上的外力矩与刚体角加速度的关系，验证刚体转动定律和平行轴定理；3、观测转动惯量随质量、质量分布及转动轴线的不同而改变的状况。 2 综合 选做 9 多普勒效应综合实验 1、测量超声接收器运动速度与接收频率之间的关系，验证多普勒效应；2、利用多普勒效应测量声速和重力加速度、验证牛顿第二定律、测量简谐振动的周期等参数， 2 综合 必做 10 非良导体的热导率的测量 1.学习传热学的有关概念和冷却速度的测定方法。2.了解傅立叶传热定律，测定非良导体的热导率。 2 综合 选做 11 气垫导轨上运动定理的研究 1．熟悉气垫导轨的构造，掌握正确的使用方法。 2．熟悉光电计时系统的工作原理，学会用光电计时系统测量短暂时间的方法。 3．学会测量物体的速度和加速度。 4．验证牛顿第二定律。 2 综合 选做 12 不同介质中声速的测量 1.了解声速测量仪的结构和测试原理；2.通过实验了解作为传感器的压电陶瓷的功能；3.用共振干涉法、相位比较法和时差法测量声速，并加深有关共振、振动合成、波的干涉等理论知识的理解；4.进一步掌握示波器使用。 2 综合 选做 13 数字与模拟示波器的使用 1．了解