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一年级体育教案 教 材 一.天天锻炼身体好。 教 具 黑板、粉笔 教 学 目 标 使学生初步懂得锻炼身体对健康的好处。 向学生讲清楚上体育课的形式和考前须知。 顺 序 课的内容 组织，教法 练习分 量 次 时 一.天天锻炼身体 好。 板书： 天天锻炼身体好 为什么要锻炼身体？ 锻炼身体有什么好处？ 为什么要天天锻炼？ 教法：举例子、讲故事。  标 顺 练习分量 序 课的内容组织，教法次 时 一.课堂常规组织：四横队集合。（如图一） 3. 体育委员整队，检************ 并 查人数，整理服装，************ 71 安排见习生。************ 如 次 4. 宣布本节 课 内谷。************5 郃 Zk 二.队列队形? 7T 原地各种转法教法：体育委员口令指挥。 要求：口令瞭亮，动作整齐。 一.小学生徒手体操组织：如图一教法： （1-9）节。1.教师指出学生经常出现的错误动作，示 范纠正。 2.复习各节单个动作，纠正错误或不准确 的动作。 3.练习上、下节的衔接，讲清上节的结束 动作和下节的开始动作。 基 4.分组进行复习。 本 组织：成四列纵队 部 教法： 分 1.教师讲解动作要领，领做一次。 二.游戏：《看谁走得2.自然摆臂的走。 好》3.两手叉腰的走（听教师的掌声走） 动作要领：上体正直，用前4.两臂前平举的走。 脚掌走，脚尖正对前方。5.两臂侧平举的走。（比一比，看哪组走 得好）。 6. 一个一个的走与一组一组年走交替进 行。 结 束 整理活动小结组织：如图一 部 教法；要求：略 分 一年级体育教案 教 材 一.小学生徒手体操（1-9）节 二.游戏：《持球接力》 教 具 乒乓球4个  教 学 目 标 .熟练掌握小学生徒手体操。 .通过游戏培养学生对乒乓球的兴趣。 .提高控球能力和移动速度。 开 始 部 分 课的内容 一.课堂常规 .体育委员整队，检 查人数，整理服装， 安排见习生。 .宣布本节课内容。 二,队列队形 原地各种转法、原地踏 步。 组织，教法 组织：四横队集合。（如图一） xt*six slzsix six xTx ?Tx ?Tx ?ixxTx xi* six slz slz sixsix vlx xTxxTxix ZjS zjs ZlS ZjS Zjs XgS *TS XgS ZlS ZlS vt* xjs xTs XjS ZiS xtsZlS o 教法：体育委员口令指挥。 要求：口令噫亮，动作整齐。 练习分量 次 时 一.小学生徒手体操1-9节 二.游戏：《持球接力》 游戏方法：将学生分成人数 相等的两组，分别站在起跑 线后，排头手拿球拍和一个 球。教师发令后，两组排头 同时用拍托球往返接力，以 球掉次数少面跑得快的队为 胜。 游戏规那么： (1 ) 起跑后除手持球拍 外，另一只手不能护 球。 球掉落，必须拣起来 再接着做，否那么算犯 规。 交接球拍时不能乱 抛，不得击球。 组织：如图一 教法： .教师指出学生经常出现的错误动作，示 范纠正。 .复习各节单个动作，纠正错误或不准确 的动作。 .练习上、下节的衔接，讲清上节的结束 动作和下节的开始动作。 .分组进行复习。 教法： .教师讲解游戏名称，游戏方法，规那么及 考前须知。 .教师示范一次。 .开始游戏。 .游戏结束进行小结。表扬胜队。 结 束 部 分 整理活动小结 收器材 组织：如图- 教法；要求：略 5, 一年级体育教案 教 材 —.30米加速跑。 二.游戏：《拍球比多》 教 具 篮球8个  教 学 目 标 .培养跑的姿势，增强跑的能力。 .通过游戏，使学生初步熟悉球性，学习原地运球的基本动作。 顺 序 课的内容 组织，教法 练习分量 次 时 开 始 部 分 一.课堂常规 .体育委员整队，检 查人数，整理服装， 安排见习生。 .宣布本节课内容。 二.队列队形 原地各种转法、原地踏 步。 组织：四横队集合。（如图一） six xlx six six six slz slz xl* six six xtxxix ?lx xTx xTx xtzsix￡* xjs xjsxjs xjs xyv xys XTS XjX ?TX ?TX XTX zlx zTx XIS ZTX ZTX XTX ? 教法：体育委员口令指挥。 要求：口令噫亮，动作整齐。 基 本 部 分 一.3 0米快速跑 动作要求：保持跑的正确姿 势，途中跑动作轻松自然， 跑成直线，蹬腿摆臂动作协 调。 游戏：《拍球比多》 规那么： .按规定的动作要领运 球，左右手各运一次。 .球出界或拍一次球在 地上连续跳两次算失 误。 组织：如图一、二 教法： .集体做原地摆臂和高抬腿跑。 .双手放在不同部位的沿直线用前脚掌 走。 . 3 0米快速跑。按站立式起跑姿