五年级下语文一课一练科学奇才霍金沪教版.docx

2014 年沪教版小学语文五年级下册 第 5 课 科学奇才霍金同步试题 把词语补充完整。 ( )心( )志 ( )思( )想 广阔( )( ) 读句子，圈出括号里正确的词语。 他(决定 断定)自己不能搞实验物理研究，就(决定 断定)从事理论物理的钻研了。 长期艰苦的思维活动，(锻炼 练就)了他超常的记忆力，甚至连最复杂(艰深 艰难)的数学推导都能记得一清二楚。 根据课文内容填空。 霍金主要的工作方式只能是( )。人( )地坐在轮椅上，而思想却( ) 不在广阔无垠的天空中遨游，他创造性地( ) 最现代的科学理论观点研究黑洞， ( )了微型黑洞蒸发理论。这种理论一( )，科学界为之( )，公认他为当代( )的理论物理学家之一，他因此获得了爱因斯坦奖金。 阅读课文节选，完成练习。 上世纪 60 年代，进入大学读书的霍金开始关注天体物理学界的热门话题——黑洞， 并且加入了黑洞研究者的行列。 这时，更大的不幸降临在他的头上：脊髓(suí shuí)硬化，半身瘫痪、不能握笔、说话困难，这( )威胁到他的科研活动，甚至连正常的生活( )要依赖他人了。最简单的行为——说话，都( )吐字含糊而得由助手或妻子翻译转述。( ) 这并没有使霍金屈服，他还在静静地坚持读书和研究。 由于握笔不便，不能随时写出自己闪光的思想；由于说话困难，就得在头