视听语言教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 10 / 29 教学目标： 视听语言教案 1、 了解语言的定义及其分类 2、 了解视听语言的历史发展进程 3、 知道影视视听语言的产生基础 4、 掌握镜头的概念 5、 了解视听语言课程的框架体系教学过程： 新课导入 今天我们开始学习一门新的课程，叫《视听语言》。那 么什么叫视听语言，它是一门什么样的课程呢？通过导论的学习，把大家带入《视听语言》课程的大门。 新课教学 第一节 什么是语言一、语言的定义 “语言，以语音为外壳，以词汇为建筑材料，以语法 为结构规律的体系。” 语言是人类传递信息、交流思想、表达情感的工具或媒介符号。 思考：人类能在没有工具或媒介符号的情况下进行交 流吗？ 二、语言的分类 1、根据语言的外延大小分狭义语言和广义语言。 狭义的语言指口头语言和文字语言 口头语言是指用口语形式表达的声音符号系统，它又 称作自然语言 文字语言是指用书面形式表达的文字符号系统，它又 称作书面语言。 法国美学家、符号学家罗兰.巴特在《符号学美学》中 指书:“无论从哪方面看,文化都是一种语言。” 广义的语言泛指可以表达意义、传达信息，又有自身规律、法则和系统的媒介符号。如数学中有数学语言，计算 机中有计算机语言，艺术中有艺术语言。 2、根据语言的存在方式分视觉语言、听觉语言和视听 语言等。 视觉语言是指借助视觉媒介符号来传达信息的语言。如人