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初中3年必考名著汇总 1 《朝花夕拾》 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅 于1926年创作 10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反 映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他 从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地 社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫 黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长 的怀念之情。 文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、 叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插 着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。 ★作者介绍 鲁迅（1881年9月25 日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树 人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名， 也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化 运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向， 就是中华民族新文化的方向。” ★分篇简介 ⑴《狗 ·猫 ·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽 刺了生活中与猫相似的人。 ⑵ 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念 感激之情。 ⑶ 《二十四孝图》重点描写了在阅读 “老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故 事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道 虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童 可怜 悲惨处境。 ⑷ 《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性 束缚和摧残。 ⑸ 《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望 于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。 ⑹ 《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到 乐趣和在 三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天 性的封建书塾教育 尖锐矛盾。 ⑺ 《父亲 病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位 “名 医” 行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、 勒索钱财、草菅人命的实质。 ⑻ 《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏 衍太太，描写 了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼 妇人。 ⑼ 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文 原因，表达了对藤野先生深切的怀念。 ⑽ 《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后 又备受打击迫害 遭遇，表现了对旧民主革命 失望和对这位正直倔强 爱国 者的同情和悼念。 ★人物介绍 《朝花夕拾》中出现 六个主要人物，是作者 保姆 （长妈妈）、恩师 （藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居 （衍太太）以及儿时的私塾老师 （寿镜吾）。 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良 爱，令作者永 生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们 身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧迷 信、勤劳） 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人 态度，因为关心 弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡， 如果我们不设身处地地想象鲁迅当时 处境，便很难感受到这位老师 伟大之 处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲） 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂 人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他 内心痛苦、 悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱） 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时， 勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己 父亲，他忏悔的是自己没有让 父亲安静地死去，这让他 心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈 爱。（严厉、慈爱） 衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲 首饰变卖。而衍太太 自己 孩子顽皮弄脏了自己 衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她， 实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多 多舌，喜欢使坏 妇 人。 寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学