五年级音乐上册 晚风 教案.docx

第 3 课时 《晚风》 聆听《渔舟唱晚》、表演《晚风》 教学目标： 学唱歌曲《晚风》，体验、表现歌曲安逸、宁静的意境。 学会 6/8 拍的挥拍；并能用竖笛演奏歌曲。 用竖笛演奏、合唱等不同的形式表现歌曲《晚风》。 教学重点 ：感受、体验 6/8 拍的特点；采用自主学习的方法学习歌曲的旋律教学难点 ：二声部的合唱 教学过程 一、聆听《渔舟唱晚》 1．欣赏《渔舟唱晚》第一部分。 听了外国的“晨景”，现在看看中国古代的渔村晚景设问：从音乐声中你能想像这是怎样的景色? 2 设问：从这段音乐中你听到了什么声音? 请同学们静听一首乐曲是用什么乐器演奏的？第二部分音乐在你们眼前展示了 要求：听完后能根据音乐的发展顺序编讲一个故事。（把编的故事写在书上，有 （作品形象地表现了古代江南水乡，在夕阳西下，渔民划着船纷纷归航，一天辛苦鱼满仓，江面上歌声四起，在月色、江水中飘荡……） 二、听辨活动：4/4 拍还是 6/8 拍 1．先听教师弹奏一遍，想一想? 2 3 4．在括号内填上拍号，再唱一唱。 教师谈话导入： 本课主题是朝夕，唱好了“晨”，现在唱“晚”。《晚风》是一首俄罗斯歌曲。听听晚上的景色美不美? 提问：这首歌曲的情绪，速度，力度……猜猜拍号。 复习已学过的三种拍号：2/4、3/4、4/4。 引出 6/8 拍，知道它的含义；注意强弱节奏；区分以四分音符为一拍和以八分音符为一拍的不同。 用“提纲”学