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信息化教学在农村初中语文教学中的模式创新研究 　　摘要：信息化教学是新时期基于我国高度普及的多媒体技术而形成的新式教学方式，为我国教学模式改革提供了巨大推动力。在初中语文教学中，教学模式的创新已经成为了重要的教学任务之一，要求教师立足信息化教学基础之上，进行现代化教学模式应用，提升教育质量和效率，推动我国教育事业的发展。文章通过对信息化教学进行研究，提出农村初中语文教学模式的创新方案。 　　关键词：信息化教学;农村初中语文;模式创新 　　一、农村初中语文教学应用信息化教学的作用 　　信息化教學作为我国新时期教学模式创新的重要基础，是高度普及的互联网多媒体技术应用在教学领域的体现。在初中语文教学中应用信息化教学，能够起到以下几方面的作用。 　　第一，激发学生学习兴趣。兴趣是提升学习质量的前提，是学习动力的基础所在。在初中语文教学活动中，通过信息化技术的应用，能够有效提升课堂教学的灵活性，使语文教学具备趣味性，激发学生的学习兴趣。传统的农村初中语文课堂都是以教师讲解和课本描绘来进行教学的，使得教学过程缺乏灵活性，教学形式较为死板，难以提升学生的学习兴趣，进而导致教学活动的质量和效率下降[1]。而通过信息化教学的应用，能够改善课堂死板的情况，通过丰富新颖的教学形式吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣。 　　第二，以多媒体动态形式展现教学内容，