八年级数学上册23立方根导学案北师大.docVIP

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2022-09-10 发布于山东
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八年级数学上册23立方根导学案北师大.doc

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2019年八年级数学上册2.3立方根导教案(新版)北师大版.doc 2019年八年级数学上册2.3立方根导教案(新版)北师大版.doc 2019年八年级数学上册2.3立方根导教案(新版)北师大版.doc 2019年八年级数学上册2.3立方根导教学设计（新版）北师大版学习目标 1、认识立方根的看法和性质，会用根号表示一个数的立方根． 2、认识开立方与立方是互逆的运算，能用立方运算求某些数的立方根． 3、理解公式 3 a 3 , 3 3 a，并能利用公式进行计算和化简。 aa 学习重点 1、认识立方根的看法、性质，会求一个数的立方根。 2、理解公式 3 a 3 , 3 3 a，并能利用公式进行计算和化简。 aa 学习难点 1、能用立方运算求某些数的立方根． 2、能利用公式 3 a 3 a , 3 a 3 a进行计算和化简。预习、导学 1、一般地，若是一个数x的立方等于a，即，那么这个数x就叫做a的（也叫三次方根），记为，读作。 2、正数的立方根是数，0的立方根是，负数的立方根是数。 3、求的运算叫做开立方。课堂学习 1、立方根的定义、记法 1）从课本储气罐实责问题引入立方根的看法；（或模拟平方根的看法直接引入立方根的看法） 2、立方根的性质 1）“做一做” 2）“议一议” （3）立方根的性质：正数的立方根是数，0的立方根是，负数的立方根是数。 3、用立方运算求某些数的立方根．（1）开立方的定义：求的运算叫做开立方。（2）学习课本P45之“例题1” （3）练习：求以下各数的立方根： -64，125，-8，10-6 ； 4、理解公式 3 3 3 3 a , a a，并利用公式进行计算和化简。 a （1）课本P45之“想一想”，理解公式 3 a 3 a , 3 a 3 a。 2）学习课本P46例题2； 3）练习：课本P46随堂练习第1、2题归纳总结： 1、什么叫立方根？如何表示一个数的立方根？ 2、一个数的立方根有什么性质？ 3、如何求一个数的立方根？