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教学设计的反思 教学设计的反思 在日常教学工作中，教师们虽踏实教学，但忙于琐碎的事务，往往忽 略了对课堂教学设计的及时反思，这不但不利于今后教学的提升和引领， 而且对进一步提高学生自主学习能力有滞碍。而且，教师不能只把教案写 得详细周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。” 而应该常常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、 所感，才能不断创新，不断地完善自己，不断提高教育教学水平只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。。 反思应成为理论和实践之间的对话，是它们两者之间相互沟通的桥梁。 这对于促进学生提高自主学习能力极为重要。对教育