2022年冀教版初中语文七年级上册《17 济南的冬天》 (3).pdfVIP

欢 迎 指 导 老 舍 ， （1899-1966） 现代著名作家 ， “人民艺 术家”。原名舒庆春 ，字 舍予，北京人 ，满族。代 表作有小说 《骆驼祥子》、 《四世同堂》、话剧 《茶 馆》、 《龙须沟》等。 学习目标： 1、学习作者抓住景物特征展开描写， 情景交融的写法。 2、体会拟人、比喻等修辞手法在写 景中的作用，品味优美的语言。 3、培养学生热爱祖国河山的感情， 培养学生的审美能力。 镶( X i ā n g ) 　 髻 ( j ì ) 　 温晴 　慈善 水藻 ( z ǎ o ) 　 贮 ( z h ù ) 蓄 (x ù )　 绿萍 澄(c h é n g )清 　 水墨画 　 蓝汪汪 济( )南　　着( )急 单薄( ) Jǐ zháo bó jì zhuó báo 救( )济 　 着( )落 薄( )雪 听读课文 ，从文中找出一个最能 概括济南冬天特点的词语 ，并画出能 体现这一特点的词句 ，概括文章主要 内容 ，理清文章的结构。 济 总写 温晴 （宝地 ） 南 的 分 山 冬 天 述 水 １.作者是如何引出济南冬天的特点的？ ２.作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的？ (1)文章先后描绘了济南山的哪两种情态? (2)文章用了哪些词语来写济南的水?表现 了水的什么特点? 引出 １、作者是如何引出济南冬天的特点的？ 伦敦 热带 异地之冬 ：北 平 ↓↓ “奇迹” “怪事” “害怕” 对 比 （多风） （多雾） （日光毒） ↓↓ 无风声 响晴 无毒 日 济南冬天 ： 特 点 温晴 宝地 表现 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的？ 文章先后描绘了济南山的哪两种情态？