文明创建交流材料.docx

裕安区 裕安区 2012 年教育教学工作表彰会经验交流材料 坚持文明创建 促进学校发展 裕安区罗集乡松岗学校 尊敬的各位领导、各位同仁： 上午好，罗集乡松岗学校为九年一贯制学校，学校地处偏远， 交通不便，生源面积不够广阔，生源质量不够优良，但师资队伍相对 年轻；校园可利用面积有限，但学校布局合理，环境优雅、舒适，师 生举止文明，地面清洁干净。办学质量和办学品位逐年提高。 几年来学校认真贯彻落实裕教【2009】89 号文件《关于建立全区中小学、幼儿园文明创建工作长效机制的实施意见》，努力创建环境文明、管理文明、教学文明、精神文明。在全校范围内形成团结、 和谐、积极向上，各方面协调发展的新局面。 一、 明确创建理念，扎实开展工作 1.领导管理扎实，激发工作热情 创建是基础，保持和发展是方向。学校成立了文明创建工作领导小组，设立文明创建工作办公室，由校长任组长，副校长、总务主任 任副组长，党工团部门负责人为成员。形成了“一把手负总责亲自抓， 分管领导具体抓，其他领导配合抓，全体班主任主动抓，全校师生积极参与”的创建格局。学校一贯把文明创建工作纳入重要议事日程和目标管理机制之中，与总体工作一同计划，一同部署，一同检查评比， 要求具体，目标明确。学校根据上级要求，层层落实责任，考核奖惩， 各条块的工作均实行包干领导负责制。 2、抓领导班子文明，促教师队伍建设。 要搞好文明创建工作，领导班子建设是关键。为此，我们加强领导班子的“讲学习、讲团结、讲勤政、讲务实、讲廉洁”等方面教育， 充分发挥表率作用。学校建立健全各项学习制度，形成浓厚的学习氛围。党支部一班人深入开展“创先争优”活动，认真贯彻民主集中制 原则，注意集思广益、科学决策。班子成员都能本着对学校事业高度负责的态度，一切从师生员工的根本利益出发，切实转变领导和工作作风、树立团结、奋进、拼博、开拓的班子形象。校委会成员每周每 人值班一天，从早晨起床到晚上10：30，当班者须负责当天校园的环境卫生、教师工作情况、一日常规的正常开展，并做好校日志的记录，确保校园的安宁。此项工作，为教师树立了榜样，促进了教师队伍建设。 3、制定规章制度，狠抓学生思想教育 培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人， 是社会主义学校的根本任务。“培养什么人，怎样培养人”也是我们认真思考和实践的课题。由于留守儿童的增多，社会不良风气的影响， 给学校的教育工作带来了很多不利因素。我校结合学校实际，卓有成效地开展学生思想政治教育工作。注重制度建设，为加强和改进学生思想政治教育提供制度保证。学校先后制定了《学生管理规定》、《关于评选表彰“三好学生”和“优秀学生干部”的办法》、《学生综合素质测评办法》、《关于评选与表彰“先进班集体”的办法》、《学生文明行为规范》等规章制度，保障了学校思想政治教育工作有法可依，有章可循。做到制度化、持久化、规范化。从而，促进了学校的 环境文明和教学文明。 4．健全评创机制，完善考核制度 首先完善了创评工作细则和考评方法。学校制定并实施了文明办公室、师德标兵、文明班级、文明学生、文明学生寝室等评选表彰办 法，在高标准严要求的前提下，努力提高文明创建力度，扩大评创面。以激励多数人，促进少数人为原则，使学校大部分教师和学生都成为文明员工、文明学生。其次落实措施，保证创评工作的开展。健全日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督，通过校广播 室的校内新闻和教师会议通报文明创建工作情况。将文明学校创建的 重要活动、重大项目列入年度预算，并逐年增加对文明学校创建的投 入，为学校文明创建工作提供有力的保障。 5．加大宣传力度，营造文明氛围。 学校通过召开文明创建动员会，教师培训，下发学习资料等途径展开宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四 个明确”。学校党支部还向全体师生发出如下号召：全校师生员工要 以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身 到文明创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；同时，学校还加强 了硬件建设的力度，创设了一个美化、绿化、净化的校园环境，营造创建氛围。 6、健全卫生管理制度，切实加强管理。 为搞好校园的环境卫生工作，创建一个整洁文明的校园环境，学校责成总务处制定保洁制度，对校园的所有公共场所进行分班分片包干，落实到班，责任到人。总务处有专人分管、督促各班级认真执行 教室、寝室每天一小扫，每周一大扫的环境卫生制度。总务处每天进 行一次寝室卫生内务检查，每天检查有反馈，有量化公布，并将检查 结果作为文明学生、文明班级考核的重要内容。学校团总支还经常组织志愿者开展清除卫生死角等公益劳动。学校各办公室、教室、学生宿舍垃圾全