舞文弄墨小练笔课件部编版语文五年级上册.pptxVIP

;激趣导入;学习目标;学练结合; 除了我们平常说的很多的修辞手法之外，还有很多表现手法，在小学阶段涉及到的：首尾照应、前后对比、欲扬先抑、夸张讽刺、烘托（衬托）等等。;不同的文体有独特的写作手法：; 四季之美，各具其美！这些看似寻常的景，为什么在作者的笔下如此动人？; 细读第一、二自然段：想一想，作者运用了哪些技巧呢？; 细读第一、二自然段：想一想，作者运用了哪些技巧呢？; 仔细阅读这一部分，说说你的想法。;春天里，花园里花开了，可美了！;; 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青，蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。; 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。;柳树被太阳炙烤着，街上尘土飞扬，让人喘不过气来。;她骂他混蛋。; 真是冤家路窄，两人在操场不期而遇。由于上次发现他抄袭作业，她便将此事告诉了老师，结果他被老师狠狠的批评了一顿。今天当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住了她，一个劲地说她是“小报告、克格勃、小内奸……”她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的模样，其实早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气，不要失态，不要骂人！终于，实在忍不住了，她怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你，真是一个混蛋！”;; 然后轮到我了，当时好紧张。我戴上眼罩，黑漆漆的什么也看不见。在同学们的指挥