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小学语文阅读理解解题步骤及方法 解题步骤 1. 通读文章，了解文章主要内容，揣摩中心思想。 2. 通读所有题目，理解题意，明确题目要求。 3. 带着问题仔细阅读有关内容，组织答案。 4. 检查答案是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否 正确。 重点题型技巧总结 一、概括文章中心思想 第一步：找出文章的中心句，中心句一般出现在文章开头、中间或 结尾。 第二步：分析中心句，掌握文章主要内容。 第三步：用公式组织答案： 本文通过……，赞扬（表现、说明）了……（精神、感情、道理） 二、理解句子的含义 第一步：找出句中让你产生疑问的词或短语。 第二步：分析语句之间的联系，得出句子含义。 三、某句话在文章中的作用 1. 在文章开头：开篇点题、总领全文。为下文做铺垫。为后面的 内容打下伏笔。 2. 在文章中间：过渡、承上启下。 3. 在文章结尾：深化主题、点明主旨、照应开头/题目等。 四、常见修辞手法的作用 1. 比喻、拟人：生动形象地描写出（某物、某人）……的特点。 1 2. 排比：增强语言的气势，提高表达效果，使文章富有节奏感等。 3. 夸张：表现作者对事物的感情态度，引起读者的共鸣；通过对 事物的形象渲染，引起读者的想象。 4. 反问：强调，加强语气，引人深思，激发读者感情，增强文章 的气势和说服力。 五、概括一件事 运用“谁”+“干什么”法。 第一步：找出主要人物“谁”。 第二步：用生动的语言概括主要人物“干什么”。 六、某句话运用了什么表达方式?有什么作用? 表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情。描写中又分为人物描 写、景物描写等。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、 肖像描写和细节描写。 描写的作用：使文章生动、形象、感人。 抒情的作用：增强文章的感染力，突出文章主题。 神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用 是：增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。 七、文章表达了作者怎样的思想感情？ 根据文章的具体内容作答。 常见的感情有：对……的歌颂/赞美/喜爱/渴望，对……的眷恋/惆 怅/惋惜/思念，对……的厌倦/憎恶/痛苦/内疚/遗憾等。 考试注意事项 最后，考试的复习阶段一定要注意：时常总结练习时发现的易错题 型，注重效率，劳逸结合，合理安排复习时间，保证每天有足够的睡眠， 2 使思维保持活跃。 在考试时注意，优先做自己会做的部分，仔细检查，保证会做的题 型都能拿到分。做题时尽量保持平和的心态，减少紧张感。 3