五年级音乐上册《苹果丰收》教案.docx

第八课时《苹果丰收》 一、教学目标 1、 通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2 、通过学生自编《苹果丰收》，培养学生音乐兴趣，训练学生肢体协调。 3、通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏等。 二、教学重难点 教学重点: 用欢快的情绪演唱歌以及掌握乐句一字多音的唱法教学难点: 学唱并且掌握简谱及附点节奏。 三、教具准备： 多媒体课件、道具、钢琴教学过程： 一、 组织教学 1、课间播放歌曲《我想要飞》学生排队进入教室 2、师生问好 3、发声练习二、导入 1、图片：iphone、ipad 师：请问这是什么？ 生：iphone 手机、ipad 师：这是苹果公司研制的“苹果”，咱们再来看看这个苹果公司的标 志你发现有什么特点？ 生：被咬了一口。。。 师：哦，被咬了，诶，今天母老师带来的就是能咬的苹果苹果，请看 2、图片“丰收的苹果” 师：这两位美女在干什么？看到这么多红彤彤的苹果是不是有想伸手去摘得冲动？没关系~~你没摘到母老师帮你们摘了几个~请看： 3、道具苹果展示 师：由于母老师身高有限，只丰收了 6 个苹果~~想要的举手？ 生：举手 师：母老师辛辛苦苦摘来不能就这样轻易给你们，想要就来挑战咱们本节课《苹果丰收》（多媒体图片揭题）过程中的重重关卡，祝在座的各位帅哥美女们好运！ 4、解课题《苹果丰收》三、