2022年9月全国“质量月”活动知识竞赛题库及答案.docxVIP

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  • 2022-09-10 发布于河南
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2022年9月全国“质量月”活动知识竞赛题库及答案.docx

2022年全国“质量月”全面质量管理知识竞赛题库及答案(共350题) 姓名: 单位名称: 一、单选题(共200题) 单选题1、头脑风暴法也称畅谈法、集思法等,它最早是由()提出的。 A、奥斯本 B、韦伯 C、弗鲁姆 D、休哈特 正确答案:A 单选题2、根据IS09000标准的定义,“质量”是指“客体的一组固有特性满足要求的程度,这里的要求的程度”,这里“要求”通常不包括() 的要求 A、顾客 B、竞争对手 C、员工 D、股东 正确答案:B 单选题3、质量发展是( ) A、兴国之道、强国之策 B、治国之道、立国之策 C、立国之道、强国之策 D、兴国之道、立国之策 正确答案:A 单选题4、从一个总体中抽取了两个样本,一个样本的样本量为20,样本均 值为158,另一个样本的样本量为10,样本均值为152,则将它们合 并为一个样本,其样本均值为() A、153 B、154C、 155 D、156 正确答案:D 单选题5、顾客认为原来质量好的产品,因为消费的欲望变化而不再欢迎它, 这说明质量具有( )。 A.广义性 B.狭义性 C,时效性 D.相对性 正确答案:C 单选题6、质量改进八个步骤是:()一()一()一()―实施对策一确认改进效果一防止再发生和标准化一总结。( ) A、明确问题、现状调查、分析原因、制定对策 B、现状调查、明确问题、分析原因、制定对策 C、现状调查、分析原因、明确问题、制定对策 D、明确问题、分析原因、制定对策、现状调查 正确答案:A 单选题7、样本最大值和最小值之间的差异,描述的是() A、样本方差 B、样本标准差 C、样本误差 D、样本极差 正确答案:D 单选题8、以下关于品牌的描述,正确的是() A、品牌是指产品品牌 B、只有知名企业才有品牌 C、酒好还怕巷子深、说明品牌需要传播 D、品牌是自然而然形成的 正确答案:C 单选题9、GB/T19001标准的结构图中居于中心地位的是() A、领导作用 B、策划 C、改进 D、绩效评价 正确答案:A 单选题10、产品质量是产品的一组( )满足顾客和相关要求的能力。 A、固有特性 B、性能特性 C、专门特性 D、时间性 正确答案:A 单选题11、根据我国《产品质量法》规定,在我国出售的进口商品须有中文 说明书,这一规定的目的在于( )。 A、提高产品质量 C、确保商品价值顺利实现 B、保护消费者合法权益 D、提高国产商品的市场竞争力 正确答案:B 单选题12、质量管理体系文件的多少,详略程度可以由组织结合自身的特点 决定,以()为标准。 A、过程受控和满足需求 B、检验合格 C、顾客需求和期望 D、认证机构的要求 正确答案:A 单选题13、到2020年,建设质量强国取得明显成效,质量基础进一步夯实, 质量总体水平( ),质量发展成果惠及全体人民。 A、 稳定提高 B、 显著提升 C、 跨越发展 D、 持续提升 正确答案:B 单选题14、常见的收集数据的方法有() A、直接测量 B、问卷调查法 C、直方图 D、焦点问题小组 E、抽样 正确答案:B 单选题15、关于GB/T19580《卓越绩效评价准则》,其没有发挥作用的方面是 ()。 A、为组织追求卓越提供自我评价的准则 B、作为各类质量奖的评价依据 C、作为组织建立经营管理体系的框架 D、作为合格评定的依据 正确答案:D 单选题16、防错法()即加以防止、是一种在产生过程中采用自动作用、 报警、标识、分类等有效手段,减少避免作业人员产生差错的方法 A、过程差错发生之后 B、过程差错发生之前 C、过程差错发生之前和过程中 D、过程差错发生过程中和之后 正确答案:A 单选题17、QC小组活动起源于() A、日本 B、美国 C、中国 D、韩国 正确答案:A 单选题18、自动化是精益生产体系的两大支柱之一,以下关于自动化的称述, 不准确的是() A、自动化的含义是要自律地控制异常情况 B、自动化的主要理念是:及时在源头控制质量 C、自动化的主要支持之一是防错 D、自动化一词出自日文,其含义与自动化相同 正确答案:D 单选题19、T面哪一个是六西格玛设计方法论() A、DMAIC B、SPC C、IDDOV D、AFEA 正确答案:A 单选题20、国务院2012年下发的关于质量发展纲要中明确规划年限为( ) A、2012-2020 年 B、2011-2020 年 C、2000-2013 年 D、2013-2015 年 正确答案:B 单选题21、直方图能直观反映一组数据的分布特征,用直方图可以观察()。 A、数据随时间的变化 B、收集到了多少数据 C、数据是否是对称分布 D、数据是否有缺失 正确答案:C 单选题22、数据分层的目的在于( )。 A、使数

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