- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2021届高三历史大数据精华浓缩训练卷·5月卷
第四模拟
选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
1.《礼记》记载:“殷人尊神,率民以事神。”“周人尊礼尚施,事鬼神而远之,近人而忠焉。”材料反映了
A.唯物主义思想产生 B.人文意识逐渐增强
C.儒家思想影响政治 D.宗法观念逐渐瓦解
2.汉武帝前期,地方上交中央的贡赋,“往来烦杂,物多苦恶,或不偿其费”。元封年间,武帝推行均输法,“谓诸当所输于官者,皆令输其土地所饶,平其所在时价。官更于他处卖之,输者既便,而官有利”。这一变化
A.加重了百姓负担 B.增强了市场的活力
C.打击了富商大贾 D.促使货币地租盛行
3.隋代三省为政务机构,所谓“朝之众务,总归于台阁,尚书省事无不总”。唐代仍以三省六部制为核心其运转方式渐趋规范,宰相之间亦形成了较为稳定的权力平衡。这说明唐代
A.政治运行机制逐渐成熟 B.中央集权进一步加强
C.“家国同构”形态终结 D.官僚政治制度基本确立
4.北宋时期,山西人司马光主张按照行政区划分配科举录取名额,江西人欧阳修主张按照才学录取。后来,参加争论的人非常多,上至皇帝,下至一般官员都参与其中。这反映宋代
A.科举选才标准变化 B.社会发展存在区域差距
C.君主专制不断强化 D.地方行政权力逐步扩大
5.明朝时期,国内的文化知识界出现了诸如泰州学派及李贽等进步思想家,他们提倡人的个性,肯定人们的物质欲望,强调独立思考的精神。这些思想出现的背景是
A.儒学的厚重底蕴 B.西学东渐的影响
C.小农经济的繁荣 D.商品经济的发展
6.清朝编修过3部官修地理总志《大清一统志》,乾隆续编《大清一统志》增加了新疆地区并加入了经过精确测绘的青海、西藏、新疆地区地图。而《嘉庆重修一统志》以京师为首,分述直隶、盛京等22统部(省)以及青海、西藏等地区。这一举措主要是为了
A.维护皇帝权威 B.弘扬方志文化
C.确立行省制度 D.巩固国家统一
7.如图所示为1864~1869年汉口茶出口统计情况(单位:担)。对图中信息解释较为合理的是
A.茶叶转运上海是为争取利润最大化
B.汉口与海外市场的直接联系不断加强
C.汉口茶的出口日益被外国商人垄断
D.沿海的通商口岸更具发展外贸的优势
8.1933年5月,中华苏维埃共和国临时中央政府举行第一届运动会,运动会上军民互动,同场竞技。毛泽东为运动会题词“锻炼工农阶级铁的筋骨,战胜一切敌人”,还担任乒乓球裁判,朱德与士兵、百姓一起打排球。举行这届运动会旨在
A.激发群众的革命热情 B.巩固国民革命的社会基础
C.传达健康的体育精神 D.适应民族战争形势的需要
9.把敌人这个既重要而又薄弱的战略后方,变成解放军继续前进的战略基地,南可进退长江,威慑国民党统治的中心;西可直出汉水、大巴山,叩击川东门户。这样的战略态势
A.揭开了渡江战役的序幕 B.出现在淮海战役结束后
C.表明人民解放军揭开了战略反攻的序幕 D.表明国共决战的时机成熟
10.在人民政协第一次全体会议讨论《共同纲领》草案时,许多代表建议在总纲中明确地把社会主义前途规定出来。周恩来解释说,新民主主义一定要向社会主义发展,“这个前途是肯定的,毫无疑问的,但应该经过解释、宣传特别是实践证明给全国人民看。……所以暂时不写出来,不是否定它,而是更加郑重地看待它。”这说明当时中国共产党
A.对民主党派缺乏诚意 B.对社会主义缺乏信心
C.看好新民主主义前途 D.重在以实践检验真理
11.万民法是出于自然理性而为全人类制定的法。它包含着各民族根据实际需要和生活必需而制定的一些法则。……几乎全部契约,如买卖、租赁、合伙、寄存、可以实物偿还的借贷以及其他等等,都起源于万民法。这说明万民法
A.将自然法具体化和实践化 B.推动了契约制度的产生
C.标志着罗马法律日趋完备 D.照顾了社会各阶级利益
12.狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有
A.自由、平等联邦共和 B.天赋人权平等、理性
C.自由、平等主权在民 D.天赋人权联邦共和
13.1803年,拿破仑欲以1500万美元将路易斯安那地区出售给美国。总统杰斐逊认为,《宪法》没有赋予政府将外国纳入联邦的权力,主张先将交易协议提交国会审议,再由国会通过宪法修正案给政府授权。后因时间紧迫,杰斐逊将正常程序搁置,完成了这笔交易。杰斐逊的做法
A.破坏了美国三权分立的政治体制 B.表明美国积极干预欧洲事务
C.说明有限政府理念遭遇现实挑战 D.适应了美国殖民扩张的需要
14.列宁曾经说过:“在摧毁旧的国家机器的道路上,巴黎公社走了具有全世界历史意义的第一步,苏维埃政权走了第二步。”对列宁所说的“第二步”,理解最准确的一项是
A.诞生了科学
您可能关注的文档
- 有关重阳节敬老的作文500字【10篇】.docx
- 有趣的儿童故事简短10篇.docx
- 有趣的儿童寓言故事【10篇】.docx
- 【小题狂刷17】-高三历史二轮复习(原卷版).docx
- 有趣的故事益智文字版10篇.docx
- 有趣的暑假初一日记600字5篇.docx
- 3月精选模拟卷01(解析版)-高三历史大数据精华浓缩训练卷(辽宁专用).docx
- 3月精选模拟卷01(考试版)-高三历史大数据精华浓缩训练卷(课标专用).docx
- 有趣的暑假二年级作文.docx
- 3月精选模拟卷01(原卷版)-高三历史大数据精华浓缩训练卷(辽宁专用).docx
- 有趣的婴儿童话故事大全.docx
- 16题- 山东省新高考历史非选择题高分攻略.docx
- 18题- 山东省新高考历史非选择题高分攻略.docx
- 19世纪以来的文学艺术-浙江高考历史选考考点精准解读一(人民版必修3).docx
- 19题- 山东省新高考历史非选择题高分攻略.docx
- 20世纪的战争与和平(精讲)-高考历史二轮复习必考精讲精练.docx
- 20世纪前期现代化经济模式的探索(第34题)-高考历史选择题按高考题号逐题必杀(3月)(原卷版).docx
- 20世纪下半叶的新变化(解析版)-高考历史一轮复习检测卷(新教材新高考).docx
- 20世纪下半叶的新变化(原卷版)-高考历史一轮复习检测卷(新教材新高考).docx
- 42题考情总结- 高考历史42题高分攻略.docx
文档评论(0)