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- 2022-09-11 发布于江苏
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实验学校备课教学设计
学科
科学
年级
六
课题
1.5观察水中微小的生物
课时
共(7)课时
第(5)课时
一次备课教师
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.能对照资料识别水中常见的微小生物名称。
2.通过观察水中微小的生物,发展学生研究微小生物的兴趣。
科学技术环境与社会
3.通过观察,认识到观察工具的进步能够帮助我们更好的认识世界。
教学重点
用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物。
教学难点
能够借助显微镜追踪观察水中活的微小生物,并记录它们的形态和行为。
教学准备
课前布置学生进行相关专题的资料收集,安排多媒体教室让学生进行汇报交流。
教学过程
一次备课
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