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- 2022-09-11 发布于江苏
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三年级下册科学教学计划
学情分析:
作为三年级的小学生,通过一学期的认识,大概了解了科学的
思维方式、方法,但此对学生的知识教育应居其次,更重要的是对
学生科学兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学
生课堂上的科学的思考习惯逐步养成预见、测量、分析、探究、记
录数据等一系列的科学习惯以及小组探究的活动方式。
教材分析
经过半学期对科学的接触,学生已经渐渐习惯接受科学课程
了。《科学》三年级下册科学教材的选择的教学内容是以学生“
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