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体育课促进心灵健康的相关研究 　　摘要：本论文通过文献综述查找外国文献的方法，对于学生在心灵教育方面进行总结。并且，在体育课教学方面，更好的注重学生心灵教育方面的活动内容，为学生全面发展的奠定基础。体育和健康教育、健康和体育的责任应该从学生成绩的角度来看待。因此，除了身体健康的原因，结果应促进身体技能、生活方式、体育活动模式和健康知识的初步发展。积极的经验也应该为提供机会。培养与管理自我和他人有关的技能、人际交往技巧、知识和理解、领导能力、宽容、自尊和自我效能感。在学校里有点独特菜单的主题，高质量的体育课提供了发展的机会、认知、精神、社会、情感和身体所有在一个一站式的商店。 　　关键词：体育课促进心灵健康 　　中图分类号：g807.02文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）03（a）-0238-02 　　在过去，希腊的理想“男人萨诺合并萨诺”，强调了在健康的身体中拥有健康心灵的重要性。在当今高科技的久坐社会中，这正日益成为一种我们都应该追求的结果。这份公报强调了以全面的教育为基础，以战略的方式对待健康的重要性，重视健康和心理的作用。 　　1体育课在心灵教育的运用 　　虽然人们认识到体育课代表着一个复杂的学习环境，但是当代体育课的有效性一直是争论的焦点。然而，学生的兴趣也被普遍接受由于准备程度和能力水平要求有区别的实践。