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- 2022-09-11 发布于江苏
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五年级下册第12课《穿插让就》教学设计
一、教学目标
1、指导学生观察,使学生发现并认识左右结构汉字中穿插让就的结字方
法。
2、通过欣赏与评价培养学生写字的兴趣和欣赏字的审美情趣,指导学生书
写“行、视、经”等左右结构的例字。
3、尝试写出“以礼相待”,渗透德育教育,培养学生礼让的美德。
二、教学重点
指导学生领悟左右结构汉字穿插让就的结字方法。
教学难点:
引导学生在临摹中把握应用穿插让就的结字方法。
三、课前准备:
课件、实物投影仪、头饰、米字
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