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高中学生语文思维能力的培养策略研究 　　摘要：在高中语文教学中，培养学生的思维能力极其重要，老师在语文课堂教学的时候，要灵活性的采取多种教学方式，养成学生的思维能力。本文通过对高中阶段的语文思维能力培养重要意义着手，提出在语文教学中提高学生思维能力的可行教学模式，从而有效培养学生的语文思维能力。 　　关键词：高中语文中学生思维能力培养 　　中图分类号：g633.3文献标识码：c文章编号：1672-1578（2019）12-0098-01 　　1引言 　　思维能力意指人们在遇到问题时通过思考和分析等一系列过程解决问题的能力。语文不仅仅是学生学业中的一门课程，也是人们日常生活中沟通、交流的语言，语文学习对于人们来说也是十分关键的。高中语文教学目标是使学生通过学习能够熟练掌握语言文字应用，所以重点是培养学生的实践能力。要求学生能够达到学以致用的教学目标，在事件中运用和感受语言规律，高中阶段的语文教学，传授的不只是语文知识，还有在语文教学中将学生的人文素养能力进行培养。在养成学生语文思维能力的时候，要强化老师教学和学生之间的关系，逐渐在语文课堂学习中养成良好的思维能力。在教学工作中，老师要打破应试教育的壁垒，突破传统教学模式的禁锢，将养成学生语文思维能力作为教学工作的出发点和落脚点。 　　2养成高中生语文思维能力的重要性 　　學生的思