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精益管理下的工商管理课程教学 在我国现代经济的建设影响下，各大高校也开始将工商管理课程 列入重要的教育改革计划；与此同时如何提升基层高校工商管理课 程教学的质量一直是很多高校关注的重点，本文以精益管理理论为 切入点，分析了当代高校工商管理教学存在的教育问题，并提出了 优化教学资源、提升教学效率、整合教育体系的措施建议，希望能 够为促进精益管理理论开展，提升工商管理课程改革有所参考借鉴。 工商管理课程是我国当代经济开展促进高校教育改革的一个典范。 在基于大数据、全球化的经济建设背景下，高校工商管理课程迫切 面临教育改革。传统的教学模式存在定化的问题，无法适应当代 面临教育改革。传统的教学模式存在 定化的问题，无法适应当代 教育开展的需求，而精益管理理论的应用能够在很大程度上改善教 育难题，采用创新性、针对化的教学方式改善教育质量。现针对当 代高校工商管理教学进行研究分析，探讨精益管理理论的应用价值 和实践方法，希望能够为相关单位提供参考借鉴。 我国高校工商管理课程教学现状 工商管理课程属于我国当代管理学专业课程，涵盖多个专业知识 内容，教学培训方向囊括了市场管理、会计、市场营销以及物流管 理等专业。从专业课程教学特点来看，工商管理专业课程内容有如 下特征。和基础课程同步大多高校在开展工商管理课程时候和学生 基础课程知识点连接紧密。涉及到了英语、大学数学、思想政治理 论以及西方经济学