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- 2022-09-12 发布于天津
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一、情境导入,解读目标(2分钟);有理数的乘法;学习目标:
1.理解有理数的乘法运算法则
2.能够根据有理数的乘法运算法则进行简单运算
3.理解有理数的倒数的意义,会求一个有理数的倒数
;学习内容:
;二、新课讲解
观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?;
观察下面的算式,你又能发现什么规律?
;从符号和绝对值两个角度观察上述的所有算式,你能说说它们的规律吗?
; 利用上面归纳的结论计算下面的算式,你能发现什么规律?
(-3)×3= ,
(-3)×2= ,
(-3)×1= ,
(-3)×0= .;3×0=0;有理数乘数法则:
1.两数相乘,同号得( ),异号得( ),并把( )相乘.
2.任何数与0相乘,都得( ).;例1 计算;例2 计算;思考:数a(a≠0)的倒数是什么?;例3.求下列各式的值;三、对学群学,展示生成
例5 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km,气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化?;;四、课堂小结;1.计算(-4)×(-2)的结果是 ( )
A.8 B.-
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