《有理数的乘法 》一等奖课件最新人教版七年级数学上册.pptxVIP

;算一算;探究1：观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?;探究1：观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?;3 × 3 ＝ 9 2 × 3 ＝ 6 1 × 3 ＝ 3 0 × 3 ＝ 0;利用前面归纳的结论计算下面的算式:; (－4)×(－5) ＝ ＋ ( 4×5 ) ＝20;练一练 ;例题讲解;例题讲解;课堂练习;课堂练习;课堂练习;达标测评 ;达标测评 ;;今天我们学习了哪些知识？;作业布置 ;;自主学习;问题;探究新知（一） ;100t+252t;定义：所含_____相同，并且相同字母的 _____也相同的项叫做同类项。 几个 也是同类项。;;在横线上填上适当的内容使每组成为同类项;火眼金睛;概念升华;学以致用（一）;;;;（1） a＋2a;例2、找出多项式 中的同类项，并合并同类项。 ;例3、合并下列多项式中的同类项。;(3);合并同类项一般步骤：一找、二移、三并、四计算。 一找：找出多项中的同类项；根据喜好作出标记 二移：将同类项移动位置，集中在一起； 三并：将系数相加，字母部分不变. 四计算：必须没有同类项出现;例1：合并下列各式的同类项：;=( )+( );做一做:;返回;1.同类