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:学姐考编 初中全套试讲稿
深深浅浅话友谊试讲稿
1.尊敬的各位评委老师大家上午好(鞠躬),我是 01 号考生,今天我试讲的课
题是深深浅浅话友谊,下面开始我的试讲。
2.上课,同学们好,请坐。
3.同学们在上新课之前,我们先来看一下大屏幕,屏幕上播放这样一则漫画视
频《友谊的小船说翻就翻了》,请同学们在观看这个视频的过程中思考这样一个
问题:为什么友谊的小船说翻就翻了呢 ?下面,就让我们带着这个问题来共同
学习《深深浅浅话友谊》 (转身写板书:深深浅浅话友谊)。
4. (写完题目板书后,转过身来)同学们,我们再来看一下大屏幕,针对本节
课内容,老师设计了这样几个问题,第一个问题是友谊的特质有哪些?第二个
问题是正确对待友谊,需要澄清哪些问题?
5.请同学们带着这 2 个问题阅读教材的 P44-P48。
首先,找出这 2 个问题的答案。其次,在阅读教材的过程中遇到疑难问题把它
记录下来。时间为 5 分钟,计时开始。(赶紧写完剩下的板书)
6. (转过身)时间到!同学们都找到问题的答案了吗?找到的请举手示意一下
老师(环顾整个教室的所有学生)。奥,我看到还有部分同学没找到,没找到没
关系。下面我们进入互学环节,听清老师的要求:请前后两排的同学组成一个
合作小组进行沟通交流,统一自学提纲上这 2 个问题的答案,并尝试解决个别
同学提出的疑难问题,如果大家解决不了可以派个代表把它记录下来。时间为
2 分钟,计时开始。
7.好,时间到!下面老师来检查一下同学们的自学互学情况。第一个问题,请
我们这位帅气的男生来回答一下(教师走动,语气亲切)。嗯,很好,请坐下。
这位同学说啊第一个问题的答案在课本的 P44-P46 页,共有 3 点,第一点是友
谊是一种亲密的关系。第二点是友谊是平等的、双向的。第三点是友谊是一种
心灵的相遇。请同学们在课本上把这三点划下来。针对第 2 个问题,老师请这
边这位漂亮的女生来回答一下,她说啊这个问题的答案在课本的 P46-P48 页,
一共有 4 点,第一点是友谊不是一成不变的;第二点是竞争并不必然伤害友
谊,关键是我们对待竞争的态度;第三点是,友谊不能没有原则;第四点是 友
谊不只带来快乐也会带来烦恼;请同学们在课本相应的位置画下来。(这一部分
的目的是老师串讲整节课知识点,同时这一部分需要注意:每个问题的每一小
点需不需要都展开说出来?答案是根据你抽到的课题内容多少来定,初一到初
三六本书,前三本每节课知识点相对偏少,试讲的时候可以把每一小点都念出
来。但是八年级下册,尤其是九年级的知识点偏理论而且每一框内容较多,我
们的试讲时间也就是 10 分钟左右,要是每一点都讲出来肯定时间不够,这时你
只需说在第几页,一共有几点即可)。
8.通过检查,老师发现,咱们班同学们的自学互学情况还不错。那么,老师来
问一下,咱们各个小组是否还存在疑难问题呢?
奥,后面那位同学举手了,你的问题是?很好,请坐。刚才这位同学提出的一
个问题是:他说,老师,帮助朋友是否意味着自己会受到损失?
好,下面老师来问一下,咱们班哪位同学能帮他解答一下?哦,没有啊,那听
老师来讲解一下:帮助朋友,并不意味自己会受到损失。我们帮助别人的同
时,也在帮助自己,提高自己。赠人玫瑰,手留余香。我们要共同分享,也要
相互分担,在相处中体验积极的情感。通过老师的讲解,同学们是不是对这个
问题清楚明白了呢?(环顾学生,稍作停顿)
9.下面,为了突出本节课的教学重点,请同学们再来看大屏幕,大屏幕上老师
出了这样一则材料,材料的内容是我们课本 P46 探究与分享中“我与小美友谊
的变化”读完这则材料,你有什么感触?给同学们 1 分钟的时间,先独立思
考,然后小组讨论,等会老师找个别同学谈谈你的看法。计时开始!好,时间
到,来,这位同学你来回答一下,好,请坐。这位同学说,这则材料告诉我
们,友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了。。。在这些改
变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊
的淡出,坦然接受新的友谊。其实这个同学的答案就是我们本节课的重点内容
之一。
10. (突破难点)下面老师有个小活动,需要2 位同学配合老师完成,好,请这
位同学和后面那位同学到讲台上来吧。听清老师的要求:小川是我的好朋友他
喜欢去网吧打游戏,有一天放学他非要邀请我一起去,作为小川的好朋友你应
该怎么办呢。请两位同学就这个情境进行角色扮演。
恩,很好。感谢两位同学的精彩表演,大家掌声欢送这 2 位同学回到自己的座
位上。其实,通过
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