综合性学习 我们的互联网时代.pdfVIP

。 综合性学习·我们的互联网时代 教学目标： 知识与能力：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培 养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。 过程与方法：第一课时完成活动准备和活动指导，分配任务；第二课时在一周后 进行活动展示，综合评议。 情感态度与价值观：养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。 教学重点：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养 学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。 教学难点：在搜集整理材