全等三角形sas学习.pptx

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若△AOC≌△BOD, 对应边: AC= , AO= , CO= , 对应角有: ∠A= , ∠C= , ∠AOC= ; ;引入新课; 思考;做一做; 你画的三角形与同伴画的一定全等吗?;同桌两个同学自行约定:各画一个三角形,使它们具有相同的两条线段和一个夹角,比较一下,可以得出什么结论?;S.A.S的证明:;例1如图19.2.4,在△ABC中,AB=AC, AD平分∠BAC,求证: △ABD≌△ACD. ;例2、如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么?;A;1: 如图,已知AB和CD相交与O, OA=OB, OC=OD.说明 △ OAD与 △ OBC全等的理由 ;;;;链接生活:;; 以3cm、4cm为三角形的两边,长度3cm的边所对的角为45° ,情况又怎样?动手画一画,你发现了什么?;;练一练;2、如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC, ∠B=∠C,求证: ∠A=∠D;例题拓广;感谢您的观看!

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