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第一单元 探秘生物体的基本结构
第一课 神奇的显微镜
一、教学目标
1.科学学问
知道自然水域中的水里有微小生物。
了解显微镜创造与进展的历程。
知道显微镜的各部分名称及用途。
2.科学探究
针对“自然水域中的水里有没有微小生物”进行猜想,能采集水样并先后通过肉眼、放大镜和显微镜进行观察对比,感受显微镜观察微小生物的便利。
从采自任一自然水域的水样中发觉微小生物的事实,能推想出自然界一般水体中都含有微小生物。
3.科学态度、STSE
对于探究微小生物有兴趣,乐意了解显微镜创造进展的历程,认识到显微镜的进展促进了新的科学发觉,体会科学技术与社会进步的联系。
懂得显微镜是探究微观世界的重要创造,
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