牛津深圳版二年级下册Unit 1 What can you see2 教案.docxVIP

牛津深圳版英语二年级下Unit 1 What can you see? 第二课时教学设计 课题 What can you see (2) 单元 Unitl 英语 年级 二年级 下 学习 目标 1 .复习词汇 black, brown,white. .复习句型一What colour is it/are they? -It is/They are black/white/brown... .能够在语境中运用句型What can you see? I can see 重点 能够在语境中运用句型What can you see? I can see… 难点 能够在语境中运用句型What can you see? I can see…  教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Warm-up 1 .Lets watch. 教师播放课件，呈现一年级下册第1单元已经学过 的歌谣视频，点击播放视频。 2.1ead in.教师播放课件，呈现图片，引导学生看图 片，说词汇,复习与巩固四个“动物”词汇。 .在老师的 引导下学生观 看动IHI并跟唱 歌谣。 .学生看图 片，说词汇， 复习与巩固四 个“动物”词 汇。 .学生唱歌谣， 复习已经学过的 动物单词； .在轻快的歌谣 旋律中，愉快地 开始本节课。同 时，复习与巩固 四个“动物”，为下 一个问答活动做 好准备。 讲授新课 1. Look ask and answer 教师播放课件，呈现图片和句型，引导学生谈论图 片内容，学习本节课的新句型：What can you see? I can see...同时复习上节课的句型和单词What colour is it? Its …What colour are they? Theyre ... 学生看课件， 在老师的引导 下，谈论图片 内容，学习本 节课的新句 型:What can you see? I can see...并 复习上节课的 教师引导学习新 旧知识同时运 用，到达能够在 语境中运用句 型： What can you see? I can see ... 及问答颜色句 型。 . Lets chant. 教师播放课件，呈现自创的歌谣和图片，引导学生 看课件，唱歌谣。 .Point, ask and answer 教师播放课件，呈现图片和句型，要求学生看课件， 通过“指图片，问与答”的方式，运用句型进行问 答活动： What colour is it? Its ... What colour are they? Theyre ... .Watch and repeat教师播放课件，点击播放视频， 逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。如果 学生读得不够熟悉，教师可以让学生多跟读几次。 .Lets read 句型和单词 What colour is it? Ifs... What colourare they? Theyre ... 学生看课件， 唱歌谣。 学生看课件， 通过“指图片， 问与答”的方 式，运用句型 进行问答活 动： What colour is it? Its ... What colour are they? Theyre ... 学生看视频， 跟读句子。 在朗朗上口的歌 谣中，复习有关 的“颜色”词汇,复 习句型： Theyre... 能够初步认识到 英语中有单数形 式，也有复数形 式。 跟读，锻炼听与 说的能力。 锻炼认读句子的  教师播放课件，呈现课本P2 Lefs talk的图片和任 务要求，要求学生翻开课本P2,全班同学共同朗读 课文内容。 .Let*s guess 教师播放课件，呈现课本P2 Lets talk的图片和任 务要求，要求学生猜想课文内容。 .Lets act 教师播放课件呈现课本P2 Lefs talk的提示内容和 动物图片，引导学生看课件，两人一组，两幅图画， 二选一，任选一幅图画，尝试进行表演。 .完成幻灯片中相应的课堂练习。 教师播放课件，呈现练习题，学生大体完毕，师生 共同核对答案。 Summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?,要求学生回顾本节课的核心内容。 Homework. Read let s talk after the tape; Finish the exercises. 同学共同朗读 课文内容。 学生看图片， 猜想课文内 容。 两个同学为一 组，两幅图画， 二选一，任选 一幅图画，尝 试进行表演。 学生看题，尝 试完成练习 题，答题完毕， 举手示意老 师，师生共同 核对答案。 根据老师小结 回顾所学知 识。 记录家庭作业 并按时完成。 能力。 回顾课文内容， 为表演对话做好 准备。 锻炼表演能力，