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深受启发的交流会
今天和高艳去藁城教育局开会,看到久违的队友们,有种 说不出的亲切感。自从2月9号一别,我们这是第一次见面, 看到大家围在一起聊着实习的趣事,没有了三个月以前的生疏 和迷茫,我想我们都长大了吧。
藁城九中的郭老师可是我标准的师兄了,89年从师大外 国语学院毕业后回到藁城教学,在交流中,我深刻感到作为一 名老师不仅要学会怎样去教学生,更要注重如何从别人身上学 到能提高自己素质的优点。郭老师着重讲到了如何听课这一环 节,以前的我,只是把听课当做一种知识交流和巩固的途径, 但在郭老师的点播下,才知道:听课的精髓在于学习一一教法 上,评判一个优秀老师的标准,除了需要掌握丰富的专业知识 外,更重要的是要知道如何去教学生,如何把自己掌握的东西 让学生明白,交流中郭老师举了很多列子,比方可以在做题过 程中把自己想象成学生,顺着学生的思维去做题,知道他们错 的原因,这样在无形中就会拉近与学生的距离,而不是在发现 学生的错误时只是一味的责罚和埋怨。再比方一个好的课堂导 入对于课堂的进行有着至关重要的作用,但有些教师为了效果 会把导入做的很长很啰嗦,我回想起自己来,确实有几次为了 让学生更明白这节课我想要讲什么,主观的加入了很多花费时 间的导入,其实这样只会徒劳。而在介绍很多优秀教师讲课方 式时,郭老师指出为了和学生之间建立良好的关系,可以利用 课间或者课上少局部时间,和学生聊一聊最近发生的事情,给 学生们讲些有趣的见闻和感受,这样会让学生们有更大的热情 去听课,我觉得这些方法简直秒极了。
郭老师的话给我们在座的老师们的老师们很大的启发,在 中午吃饭时,我们彼此交流心得体会时,都感觉郭老师的方法 很好,都表示在以后的教学中会试一试。不仅如此,我们还 诉说着彼此在学校的点点滴滴,在这里,我们都是最亲的亲 人,大家都十分交心。坂后,我们依依不舍的道别,我心里想 着,真期待下一次的交流会!
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