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新课程理念下激发农村小学生美术学习兴趣的路径 　　【摘要】在农村小学教育中，虽然美术课作为九年义务教育的一门必修课，但是很多学校安排的美术课课时较少。由于教学设施、认识等方面的限制，部分学生对美术课缺乏足够的重视，认为美术课是副课，对美术课缺乏足够的兴趣。因此，美术教师应该在教学中采用合理的措施，培养学生对美术学习的兴趣。本文将主要探讨新课程理念下激发农村小学生美术学习兴趣的路径。 　　【关键词】小学生;美术教学;兴趣;新课程 　　【中图分类号】g623.24【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）17-0105-01 　　小学美术课属于素质教育中的重要课程。美术课不仅能够提高学生的绘画能力和美术技能，还能让学生拥有美术情怀，更善于去观察和创造，拥有发现美，观察美，创造美的能力，有利于培养学生的综合素质。要做到以上几点，除了教师教学以外，也需要学生对美术有足够的兴趣，兴趣是学习的前提和动力，教师的职能不是将知识塞给学生，而是要培养学生对学习的兴趣，让学生能够主动去解决问题。 　　一、农村小学美术教育现状分析 　　1.农村经济落后，教学资源匮乏。 　　如今的农村与过去相比有了翻天覆地的变化，但与城镇相比还是有很大的差距。例如，城市地区除了新华书店，还有博物馆、图书馆、美术馆等。而农村中小学，除了一