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认 识 人 民 币
1、通过学生之间的相互介绍,来认识各种面值的人民币,形象
的感知一些比较直观的特征,从而逐步培养学生交流合作、
相互学习、观察等诸多能力。
2、通过储蓄罐,乘车付钱,买东西这三种方式来让学生体会人
民币在日常生活中、商品交换中的重要作用。
3、从现实生活出发,通过学生相互间的帮助主动探究1元=10
角。
4、适时渗透思品教育,从而获得积极良好的情感体验。
教学准备:课件、学生学具(真币、模拟人民币)、小黑板、储
蓄罐。
一、从生活出发,创
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