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实验名称:研究杠杆
教学内容:教科书第4~5 页。
教学目标:
1、能用实验研究的方法,找出使天平保持平衡的规律。
2、能找出日常生活中应用了杠杆原理的工具。
3、培养学生动手操作能力。
实验准备:
铁架台、木棍、线绳、杠杆尺、钩码、重物
实验过程:
1、认识杠杆尺(确定支点位置,动力点和阻力点的方位)
2、学生动手实验三次
通过实验明白,阻力点到支点的距离X 钩码数=动力点到支点的
距离 X 钩码数
3、汇报实验结果
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