开封市某小学一年级语文下册 课文 5 16 一分钟教案 新人教版一年级语文下册课文516.docVIP

16。一分钟 教学目标 1.会认“钟、元、迟”等13个生字。会写“钟、洗”等7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3。知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。 教学重点 识字与朗读. 教学难点 通过学习，学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 一、情境导入,初步感知 1.设疑导思（出示大大的钟表）:你们知道一分钟是多长时间吗? （秒针走一圈是60秒，60秒就是一分钟) 2。活动体验：做一个一分钟的小游戏.全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动地站立，看谁能坚持超过一分钟,切身体会一分钟的长短。 3。自由交流：你觉得一分钟是长还是短？ 4。小结:一分钟可以说很短,因为它在60个“滴答”之后就过去了；一分钟也可以说很长，因为在一分钟内可以完成很多事情。珍惜这一分钟，往往会带来意想不到的收获。今天我们就来学习一篇关于“一分钟”的课文，学了课文之后,你会对“一分钟有更深的体会。 二、初读课文，学习生字 1。出示自读要求. （1)自由朗读课文,借助拼音,读准字音，读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍. 2。小组学习。 (1)组长检查生字读音。 (2）交流识字方法。 （3)接读课文。 3。检查小组学习情况。 （1）课件出示生字、词语. ①指名开火车朗读,师生正音. “钟、迟”是翘舌音。 ②齐读。 ③去掉拼音朗读。 （2）朗读课文