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- 2022-09-13 发布于上海
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第1页/共32页;第2页/共32页;回顾旧识引入新课;;平面直角坐标系:;;;;;;;;;;;例3:填空
若点A(a,b)在第三象限,则点 Q
(-a+1,b-5)在第( )象限。
2. 若点B(m+4,m-1)在X轴上,则m=______。
3. 若点 C(x,y)满足x+y0 , xy 0 ,
则点C在第( )象限。
4. 若点D(6-5m,m2-2)在第二、四象限夹角
的平分线上,则m=( )。;;;例4:
⑴已知点P1(a,3)与点P2(-2,b)关于
Y轴对称,则a=( ),b=( );例5:求边长为4的正方形ABCD
的各顶点的坐标;;;;;;;;;可见:
⑴选取的坐标系不同,同一点的坐标不同;
⑵为使计算简化,证明方便,需要恰当地
选取坐标系;
⑶“恰当”意味着要充分利用图形的特点:
垂直关系、对称关系、平行关系、中点
等。; 本节课我们学习了平面直角坐标系。
学习本节我们要掌握以下三方面的内容:
1、怎样建立平面直角坐标系
2、能在直角坐标系中,根据坐标找出点,
由点求出坐标。
3、坐标平面分为哪几部分?各有什么特征?
4、对称点的坐标有何规律?
作业:P137
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