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教学课题 认识几分之一 课型 新授
本课题教时数:1 本教时为第 1 教时 备课日期 5 月14 日
教学目标:
1.使学生结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看成一个整体平均分
成若干份,每份可以用几分之一来表示,能用自己的语言来描述分数的含义,进一
步认识分数的意义,也就是部分与整体之间的一种关系。
2.通过自主探索、动手实践、合作交流等学习活动,使学生经历知识的获取过
程,进一步构建分数几分之一的实际
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