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苏教版数学三年级下册教案 长方形和正方形的面积计算
教材简析:
本课时是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面
积的基础上进行教学的。教学时,首先让学生采用同桌合作的学习方式 选择合适的面
积单位直接计量学生卡的面积,预测学生根据已有的学习和生活经验会有不同的计量方
法。有的用一平方厘米的小正方形摆满卡片;有的用一平方厘米 的正方形沿卡片的长、
宽各摆一排;有的直接用尺量卡片的长、宽,算长乘宽的积……。对于学生的各种计量
方法,教师要引导学生加以分析、比较,特别是第三种 方法,为什么可以这样做?这
样做有什么好处?要请学生讲算理和原因
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