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1-4的乘法口诀
教学内容
书本第7—9页例题、试一试,想想做做1—4。
教学目标
1. 理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构。
2. 初步熟记2,3,4 的乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法。
3. 在学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程中,培养学生的抽象概括能力和语
言表达能力。
教学重、难点
重点:经历编写2、3、4乘法口诀的过程,熟练掌握2、3、4 的乘法口诀并能应用它解
决数学问题。
难点:经历编写乘法口诀的过程,理解口诀的含义。
学程设计
一、揭示课题,认定目标。(预设3分钟)
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