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高校大学生性健康教育调查分析与教育对策 　　摘要：近年来，由于性健康教育缺失而引发的社会问题日益突出，高校大学生因性无知而导致的性犯罪率逐年上升，高校大学生的性教育问题不容忽视，对高校学生进行性健康教育刻不容缓，高校大学生性健康教育应成为高等教育中必不可少的一个重要环节。文章运用抽样问卷调查的方式，在广州工商学院展开了对大学生性观念和性知识方面的调查，通过对调查结果的分析，发现了当代大学生性健康教育方面存在的问题，从而针对性地提出教育对策，帮助大学生树立正确的性观念、性态度和性道德，促进大学生身心健康发展。 　　关键词：高校大学生;性健康;性健康教育对策 　　在高等教育中，大学生性健康教育作为教育的重要部分与大学生的健康成长和全面发展有十分密切的联系。1990年，国家教育委员会和卫生部在《学校卫生工作条例》中明确规定，普通高等院校要开设性健康教育选修课或讲座。1993年，国家教委又提出“大学生健康教育基本要求”，其中把大学生的性健康教育提到了很高的位置。近几年来，大学生婚前性行为发生率和人工流产率不断上升，女大学生宿舍生子的案例屡屡发生，因性无知而导致的悲剧比比皆是。可见在高校开展性健康教育任重而道远。文章通过对问卷调查结果的分析，提出对应的教育对策，提高大学生对性健康知识的了解和掌握程度，促进大学生身心健康发展。 　　一、调查对象、方法与结果分析 　　（一）调查对象、方法及内容 　　（1）调查对象。以广州工商学院在校不同年级、不同性别以及不同专业的大学生作为调查对象。 　　（2）调查方法。采用随机抽样调查法，抽取广州工商学院部分学生进行匿名问卷调查。问卷问题设置分为单选题和多选题，共发出问卷300份，回收问卷297份，回收率达99%。 　　（3）调查问卷的基本内容。①学生的基本情况②性观念情况③性知识的了解情况④性知识的来源情况⑤学校、家庭的性教育情况。 　　（二）结果分析 　　（1）性知识来源。对于“您是通过哪种途径了解性知识的”这个问题，调查结果显示有68.66%的同学通过网络，49.77%的同学通过阅读杂志书籍，47%的同学通过与同学、朋友交流，46.08%的同学通过影视作品，35.48%的同学通过老師课堂教学，10.14%的同学通过父母讲解来获取性知识。由此可见，在信息快速发展的时代，大学生获取性知识的途径多样化，大多数学生选择通过网络了解性知识，从学校和家庭中获取性知识的比例并不高。以上方式获取的性知识存在色情、暴力等不良信息，这些信息容易误导学生，使学生产生对性知识的扭曲认识。因此，这就要求大学生在获取性知识时要有较强的辨别能力。 　　（2）性知识认知水平。在回答哪些方式能有效安全避孕方面，有85.71%的同学选择了避孕套，40.55%的同学选择了紧急避孕药，36.87%的同学选择了安全期避孕，35.94%的同学选择了短期口服避孕药，34.56%的同学选择了结扎，32.26%的同学选择了体外射精，3.23%的同学选择了尿道压迫避孕法。可见，大多数大学生对如何安全有效避孕方面还存在误区。 　　此外，在避孕套的正确使用方面，只有5.99%的同学表示非常清楚，15.67%的同学表示了解，39.17%的同学表示大概了解，39.17%的同学表示不了解。可见，避孕套作为一种常见且普遍有效的避孕方式，大部分大学生却还不太了解避孕套的正确使用方法。 　　在问卷中，还设置了大学生期望学习到哪些性知识内容。通过分析问卷结果，发现性心理、性卫生、异性交往、避孕、生育、性病预防、性法律等各方面内容比例相当，也就是说与性相关的一系列内容，大学生都期望得到普及。 　　（3）性观念。随着时代的发展，人们的性观念日渐开放，尤其是大学生。在对爱情与性交的关系的看法中，65.9%的学生认为性行为必须以爱情为基础，19.82%的学生认为性与爱必须相统一，14.29%的学生认为性与爱可以分离。在对婚前性行为的看法中，70.0%的同学认为“基于爱情，双方愿意就可以”，19.35%的同学认为这是对自己不负责的行为，5.07%的同学认为只要不怀孕就可以。而如果在婚前性行为中意外怀孕，超过一半的同学选择结婚，另一部分选择人工流产或药物流产。事实上，大学恋爱延续到婚姻的成功率极低，大多数校园情侣在毕业之际就会面临分手的境遇。而且，大学生尚且处于学业阶段，无论是在经济、事业、家庭上都稍显稚嫩，不具备成立一个新家庭的能力。不过，这也从另一个方面展示了大学生强烈的责任感。 　　大学生正处于血气方刚的时期，有强烈的性欲望，为了合法宣泄性欲望，就会产生自慰行为。但对自慰的看法上，有26.27%的同学认为这是“可接受的行为，但会带来自责感”，11.06%表