2022年XX学校恢复线下教学工作方案.docxVIP

XX学校恢复线下教学工作方案 为了做好复课后线下教学与线上教学的衔接，进一步巩固线上教学成果，确 保实现本学期课程教学目标，按照教育部《高等学校、中小学校和托幼机构新冠 肺炎疫情防控技术方案（第四版）》（国卫办疾控函（2021） 455号）和省、市、 区疫情防控工作有关工作要求，结合本校实际，制定本方案。 一、指导思想 立足教育开展实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中 心，以提高课堂教学效率为重点素质教育，不断深化教育教学改革，以强化教学 过程的精细化管理为突破口，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生开展为 本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式, 全面提高教学质量，开创新局面，力争新突破。 二、总体要求 按照地区教育工作在疫情期间开学前期工作要求，做好学校的教育教学有 关工作计划和实施方法，要求“分步骤、可实施、重落实”的开展各项教育教学 工作，教学有计划、有落实、有成效、有考核、有总结。坚决落实思想到位、宣 传到位，做好隔离点消杀工作，坚决实现平安、有序、全面正常开学的教育教学 秩序。深化教学管理，切实提高教学质量，加快教师队伍建设，认真培养学生良 好的学习习惯，以学科教学为依托，积极创立办学特色。 三、工作实施 ? 一、疫情防控工作 L做好防控疫情的排查工作。在复课前切实做好中高风险地区的师生摸排 统计工作，根据市教育局工作会议要求，每位学生复课时要提供健康码、行程卡、 核酸检测，深入开展X月X日以来三类重点人员排查工作，做好排查工作。 .做好疫情防控的消杀工作。临时隔离点工作结束后，为了做好消杀工作, 学校制定实施方案，明确各环节负责人，在师生来校之前对教室、办公室、多功 能教室、实验室、宿舍、食堂、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生进行三 次全面的消杀，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，规范执行垃圾分类 处理制度，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。 .做好防控疫情的宣传工作。通过学校的电子屏、宣传专栏、微信平台、 致师生家长的一封信等方式向全体师生及家长及时转发各级政府和卫生健康部 门有关疫情通报，大力宣传普及防控知识，引导师生及家长正确对待疫情，学习 健康防病知识，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈发布传播不可靠信息，制 造恐慌，要以良好的心态，积极参与防控，为防控宣传工作注入正能量。 .开展健康教育第一课。复学后，学校要针对不同年级特点，采用课堂教 学、专题教育、升旗仪式、主题班队会活动等多种形式，组织各年段各班级上好 防控疫情的开学第一课，再次向师生普及防控知识，提升防控意识，引导广大师 生增强信心，提高学生公共卫生应急素养，增强自我防护意识和防护能力，加强 生态文明教育，引导学生养成文明卫生的生活习惯。 二、教育教学工作1做好教研集备衔接工作 学校制定线上线下教研、集体备课衔接工作，要求教研组准备两周的教研 计划。学校备课组在本学期教学内容梳理的基础上，调整本学期的教学计划，重 新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。各教研组通过作业 反应、师生访谈等方式，了解学生对前期线上教学内容的掌握情况和存在的问题, 放缓教学进度，先复习巩固再教新课。备课组在教研时要做好线上教学情况摸底, 提前梳理线上学习的学习笔记和重难点，对学生学习情况进行综合分析，找出学 生线上学习中存在的共性问题、个性化问题，专门备课安排少量课时实行定点突 破。根据教学计划，统筹好教育教学资源，研究符合学情的教法，聚全组之力精 心设计教学内容、课件，统筹好适量的配套练习和作业。做到课程设置到位、资 源遴选到位、集体备课到位。通过适量的资源推送、布置适量的线下练习和作业、 适时检测学生的学习情况，巩固线上教学成果。 2做好教学常规工作 （1）调整教学进度。各校要在落实好“五项管理”和“双减”政策的前 提下，结合问卷调查、师生访谈、摸底测试等方式，充分利用学习通平台各项学 情数据，全面了解本校线上教与学的实际情况，研究如何按学期、学年合理修复 教学进度，减少考试频次（有些年级可以取消期中考试），让教学进度重回正轨。 各学科适当暂停或减少新课教学，用一定时间对线上教学的内容进行知识复习整 理。放缓教学进度，先复习巩固再教新课。针对线上教学内容和线上教学的缺乏 进行快速的针对性的查缺补漏。在补偿性教学时要从知识联系的新视角或知识应 用的新角度安排补偿教学内容。复习衔接后要及时进行多元评价，进一步了解学 生对前期线上教学内容的掌握情况，然后再推进新课程的教学工作。 （2）制定复学期间作息时间表，实行错峰上下学制度。学校根据本校实 际情况制定九年级每周学习课程表，做到“一班一表”。非毕业班以年段为教学 单位，制定每周学习课程表，推送阅读书目，着重抓好各学科的复习课、重点知