劳动与技术六年级(下册).doc

10 **********电子教案 学科： 劳动与技术年级： 六年级 教师： *** **学年其次学期 1、小提篮 〔一〕教学目标： 1、感受并生疏纸条的承重力与纸条厚度、纸条的长度之间的关系。 2、欣赏各种提篮的造型特征，观看其中不同纹样的编制方法。 3、学习根本的纸条的立体穿编方法，尝试编制一只小提篮。并在此根底上进展提篮造型和花纹的制造。 〔二〕教学重、难点： 1、由纸条的平面穿编向立体编制进展。 2、不同花纹的立体编制方法。 〔三〕教学预备：各种不同颜色、厚度、宽窄的纸条假设干。 〔四〕教学过程： 可能的学法 第一环节：进展纸条玩耍。 1、感受纸条纸质〔质感〕的厚度和长度与承