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《供热工程》课程教学大纲 Heating engineering 课程编号：170401010 学时：32 （其中理论教学30 学时，实验教学 2 学时） 学分：2 适用对象：建筑环境与能源应用工程专业本科生 先修课程： 《流体力学》、《传热学》、《工程热力学》等 一、课程的性质和任务 该课程为专业主干课程可以支撑毕业要求 1、2 、4 的达成。 通过教学活动使学生能系统的掌握目前常用的热水或蒸汽作为热媒的室内供暖和集中 供热系统的基本原理和基本知识；培养学生具有一般民用和工业建筑供暖系统的设计能 力；了解供暖与集中供热运行管理的基本知识。 二、教学目的与要求 供暖工程部分教学目的与要求：牢固掌握供暖系统设计热负荷的计算方法；掌握高层 建筑供暖设计热负荷的计算特点；掌握散热器的型式与计算方法；熟悉重力（自然）循环、 机械循环热水供暖系统的型式、管路布置和主要设备及附件；掌握各系统水力计算方法； 了解蒸汽作为供暖系统和热媒的特点；熟悉高、低压蒸汽供暖系统型式及其设备；掌握室 内高、低压蒸汽供暖系统管路的水力计算方法。 集中供热部分教学目的与要求：掌握集中供热系统热负荷的概算和特征；熟悉热负荷 图和年耗热量的计算方法；熟悉热水供热系统、蒸汽供热系统和热网系统型式；掌握供暖 热负荷供热调节的基本方法；牢固掌握热水网路水力计算方法和热水网路水压图的绘制方 法；熟悉热水网路定压方式；理解热水网路水力稳定性的基本概念；了解供热管网布置原 则、敷设方式、供热管道及其附件；了解供热管道应力计算原则以及敷设供热管道设计原 理和方法；了解经济效果的指标计算和评价方法。 三、教学内容 第一章：室内供暖系统的设计热负荷 1、基本内容 376 供暖系统设计热负荷；围护结构的基本耗热量；围护结构的附加耗热量；冷风渗透耗 热量； 冷风侵入耗热量；供暖设计热负荷计算例题；辐射供暖系统热负荷计算；围护结构 的最小传热阻与经济传热阻；高层建筑供暖设计热负荷计算方法简介；建筑节能及措施。 2、教学基本要求 熟练掌握：供暖系统设计热负荷的计算方法。 掌握：高层建筑供暖设计热负荷的计算特点。 了解：围护结构的基本耗热量；附加耗热量；冷风渗透耗热量；冷风侵入耗热量；辐 射供暖系统热负荷计算；建筑节能及措施。 3、教学重点难点 重点：热负荷计算 难点：高层建筑供暖设计热负荷计算 4、教学建议 掌握供热工程相关的基础知识和基本技能；能够将供热工程设计与施工知识用于解决 复杂供热工程设计问题。具有综合运用所学供热工程及其系统知识分析解决高层建筑供暖 设计热负荷计算的问题，并能够在工程设计方案中体现创新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环境等因素。 第二章：室内供暖系统的末端装置 1、基本内容 散热器；散热器的计算；低温辐射采暖的计算；钢制辐射板；暖风机与风机盘管。 2、教学基本要求 熟练掌握： 散热器的计算方法。 掌握： 散热器的型式；低温辐射采暖的计算方法。 了解： 钢制辐射板；暖风机与风机盘管。 3、教学重点难点 重点：散热器的型式与计算 难点：散热器计算 377 4、教学建议 掌握供热工程中末端装置的基础知识；具有综合运用所学供热系统的知识分析解决末 端装置散热计算的问题，并能够在工程设计方案中体现创新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环境等因素。 第三章：室内热水供暖系统 1、教学内容 传热室内热水供暖系统；分户采暖热水供暖系统；高层建筑热水供暖系统；室内热水 供暖系统主要设备及附件。 2、教学要求 熟悉：重力（自然）循环；机械循环热水供暖系统的型式； 了解：高层建筑热水供暖系统；管路布置和主要设备及附件。 3、教学重点难点 重点：机械循环热水供暖系统的型式 难点：垂直失调的原因分析 4、教学建议 掌握机械循环热水供暖系统的型式；能够解决室内热水供暖工程的水循环系统设计问 题。具有综