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《工程力学B》课程教学大纲 Engineering Mechanics B 课程编号：170401001 学时：64 （理论+实验：58+6 ） 学分：4.0 适用对象：建筑环境与能源应用工程专业本科生 先修课程： 《高等数学》、《大学物理》 一、课程的性质和任务 该课程为学科基础课， 修订可以支撑毕业要求 1、2 的达成。 工程力学是工科类专业中一门重要的、理论性较强的技术基础课，其属于理论力学和材料 力学等的有机结合，也是后续其它力学课程（例如结构力学、弹塑性力学、流体力学等）和相 关专业课程（例如机械原理、机械设计、振动理论等）的基础，在许多工程技术领域中有着广 泛的应用。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系静力平衡的基本规律及其研究方法,以及掌 握在保证构件的强度、刚度和稳定性的基础上合理使用材料和设计截面，降低材料消耗。 二、教学目的与要求 教学目的：本次开设的工程力学课程是由理论力学的静力学部分和材料力学的基本部分所 组成，其教学目的在于为解决工程实际问题打下一定的基础，初步学会使用课程中的理论和方 法去分析、解决工程实际问题（包括把一些简单的工程实际问题抽象为力学模型）；为学习一 系列的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新科学技术创造条件。 教学要求：通过静力学的学习，本课程要求学生熟练掌握各种常见约束的性质，对简单的 物体系统，能熟练地取分离体并画出受力图，熟悉力、力矩和力偶等基本概念及其性质，计算 力的投影，力对点的矩和力对轴的矩，计算主矢和主矩，力系简化结果，选取分离体和应用各 种形式的平衡方程求解。掌握各种类型力系的简化方法，应用各种类型力系的平衡条件和平衡 方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题，平面一般力系的平衡问题，求简单桁架内力的 节点法和截面法，计算物体系统的平衡问题。掌握计算物体重心的各种方法。理解滑动摩擦的 概念和摩擦力的特征，能求解考虑摩擦时的平衡问题。了解滚动摩阻的概念。 通过材料力学的学习，本课程要求学生熟练掌握杆件的四种基本变形和组合变形的内力、 应力及变形的计算方法，掌握必要的理论基础和计算方法、实验技能，使学生具备在工程计算 中，在满足强度、刚度和稳定性的要求下，设计既经济又安全的构件。要求学生具有将常见的 零、部件或结构件简化为力学简图能力，能够分析杆件基本变形的内力，并画出相应的内力图， 能用理论计算方法对杆件的应力和变形进行计算，掌握基本的实验方法，能对杆件进行强度、 刚度计算和稳定性校核。 三、教学内容 56 绪 论 1. 基本内容： 刚体、变形体的概念，本课程的任务。 2. 教学基本要求： 了解工程力学的研究对象、主要任务、内容和学习方法。 3. 教学重点难点： 工程力学的研究方法、学习目的和实践运用范围。 4. 教学建议： 采用启发式教学方法，注意工程力学与高中物理力学部分知识之间的联系和区别。 第一章：静力学基础 1. 基本内容： 静力学的基本概念，静力学公理，约束和约束力，物体的受力分析和受力图。 2. 教学基本要求： 理解静力学公理及其推论，各种常见约束的特征及其约束反力的画法，掌握物体受力分析 和受力图的画法。 3. 教学重点难点： 重点：静力学公理，约束及约束反力，物体受力分析和受力图。 难点：物体受力分析和受力图。 4. 教学建议： 结合多媒体和板书进行课堂教学和习题讲解。 第二章：平面力系 1. 基本内容： 平面汇交力系，力偶和力偶系，平面一般力系，静定问题与物体系统的平衡，平面静定桁 架的内力计算。 2. 教学基本要求： 了解平面汇交力系合成与平衡的几何法，掌握平面汇交力系合成与平衡的解析法。理解平 面力对点之矩的概念及计算，理解平面力偶的特点，掌握平面力偶系的合成与平衡计算。了解 静定与超静定的概念，理解平面任意力系向其作用面内一点的简化，掌握平面任意力系的平衡 条件和平衡方程，物体系的平衡。 3. 教学重点难点： 57