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- 2022-09-14 发布于山西
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摘 要
笔者通过上网检索相关文献与在校内图书馆查阅资料,了解到幼儿园安全教育的主要内容和策略和一些国内外相同课题的研究现状,为本文提供了理论依据。 笔者在两个月的时间内对延安市三所幼儿园的大中小班一日生活分别进行观察记录,并对这些幼儿园的老师、家长和幼儿进行访谈,通过观察记录与访谈发现这些幼儿园在安全教育的内容和策略上存在一些问题,如:安全教育忽视儿童个体差异与年龄差异,安全教育内容局限,安全教育内容不能满足时代需求,安全教育家园合作出问题……笔者还对幼儿园的安全教育提出了营造安全的教育环境,利用多种资源将安全教育内容有机地结合在课程之中,建立完善的安全教育体系,在一日生活和游戏活动中随机教
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