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第二课时;全班问题清单; 五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？;读课文12—18自然段，寻找答案。; 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？; 那一天小女孩的身体状态如何？她做了什么？豌豆的状态如何？; 细读13-21自然段，分别找出豌豆苗和小女孩的变化。; 梳理五粒豆的经历，然后交流对这个问题的看法。;提出问题;一个豆荚里的五粒豆; 《一个豆荚里的五粒豆》是 的一篇童话，重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。; 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦; 1.欧亨利的故事《最后的常春藤叶》,请同学们阅读提出问题。
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