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大学网球课中尝试教学方法的运用 　　摘要：在大学网球课中合理运用尝试教学法，能够有效提升课堂教学效率并在课下延伸网球教学效果，从而改革传统网球教学模式，培养学生良好的自学能力的人际交往能力，促进课程教学目标的实现。为了充分发挥该教学方法在大学网球课中的作用，本文结合尝试教学方法的概述，深入探究大学网球课中尝试教学方法的具体运用策略，以期为相关教育者提供一定参考。 　　关键词：大学网球课尝试教学方法运用 　　中图分类号：g807文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）05（a）-0181-02 　　大学网球课的开设不仅有利于锻炼学生心智，还能强健学生体魄，对促进大学生健康、全面的发展具有重要作用。而目前大多高校在开设网球课的时候，教学模式过于传统，教学资源比较受限，设备投入较少，很难保障网球课教学质量。而尝试教学方法运用在大学网球課教学中具有重要价值，可以有效提升网球课程教学质量和效率。所以，有必要对大学网球课中尝试教学方法的运用进行深入探究。 　　1尝试教学方法概述 　　尝试教学方法，就是在教学中让学生通过主动尝试，获得一定学习成效，即便学生在尝试中失败了，也能在尝试过程中对学生的创造力加以展现，为学生带来意外的学习惊喜。这种教学模式属于主动探索的教学形式，完全打破了传统被动式教学模式。在大学网球课当中运用尝试教学方法，