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优质课一等奖高中语文选修《种树郭橐驼传》
教学目标：
知识与技能:
通过自主学习,品读文本,把握人物形象;
通过合作探究,精读文本,理解文章借“种树之道”阐发的“养
人之理”。
过程与方法:
教师点拨、自主学习、合作探究。
情感态度与价值观:
探究文章写法,不断提高语文素养;通过教师点拨,感悟柳宗元强
烈的忧患意识和社会责任感。
学情分析：
通过以前的文言文学习,学生能借助课文注释和有关资料,读懂
浅显文言文。学生通过第一课时的学习,疏通了文本文意,积累了
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