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- 2022-09-22 发布于江西
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第1课时 探究物质的比热容
【学习目标】
1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.
2、通过探究,比较不同物质的吸热能力.
【学习重点】比热容的概念。
【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象.
【预习检测】
1.根据生活经验,我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间
要长,说明物体所吸收的热量与_________有关。
2 .把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长,说明了物体所吸收的热量
的多少与_________有关。
3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是
一样多呢?
4 .热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?
【共同探究】
★学生活动一:探究比较不同物质的吸热能力
1、方法:根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 和
有关,我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关,需要控
制 、 相 同 ,这种方法
叫
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